三、合作交流（合作探究，分层提高）

1.飞卫并没有一开始就教纪昌开弓射箭，而是让他练眼力，（板书:练眼力）文中写了纪昌几次练眼力？第一次是怎样练的？请同学们默读课文，用" "划出相关语句。

2.出示句子： 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了--就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。请同学们小声读读这句话，这句话中哪个此题别吸引你，让你对纪昌有了更深的认识。（注视）

3.注视是怎样的看？

4.我们来做个小实验，请你们注视手中来回晃动的笔，不眨眼，坚持10秒钟。

你有什么感受？

5．纪昌又是如何注视梭子练眼力的呢？看视频。此时此刻你有什么感受？能带着这种感受读读这句话吗？

6.纪昌带着常人难以想象的毅力苦练两年，700多个日子啊，夏天烈日炎炎，蚊虫叮咬，在妻子织布的时候，他 ；冬天，北风呼呼，寒气逼人，在妻子织布的时候，他 。就这样，春去秋来，寒来暑往，两年以后，

。（生齐读）