2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《水调歌头•明月几时有》导学案1
2018-2019学年鲁教版《唐诗宋词选读》《水调歌头•明月几时有》导学案1第2页

(2)低绮户()

(3)乘风归去()

(4)弄清影()

(5)何似在人间()

(6)千里共婵娟()

①达旦:________________________________

②兼:________________________________

阅读理解

(一)

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1、 词人用李白"青天有月来几时,我今停杯一问之"(《把酒问月》)诗意,把读者引入时间、空间这一带有哲理意味的广阔世界的诗句:

2、 我欲乘风归去"的遐想,词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想,一方面来自( )好奇,另一方面更主要的是来自( )。人世间有如此多的不称心、不满意之事,迫使词人幻想摆脱这烦恼人世,到( )去过逍遥自在的神仙生活。

3、 词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间决心的诗句:

4、 无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情的诗句,

5、为月亮开脱,实质上还是为了强调对人事的达观,同时寄托对未来的希望:6、突破时间空间的局限充分显示出词人精神境界的丰富博大的:

7、张九龄《望月怀远》说:( );许浑《秋霁寄远》说:( ),苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中,熔铸成对天下离人的共同美好祝愿。

8."我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒"反映了词人怎样的心理?了词人怎样的心理?

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9.结合语段说说词中人在思考什么?

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10."不应有恨","恨"的意思是什么?"恨"的内容可能是什么?

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11.下面咏月的诗句中,哪两句与"但愿人长久,千里共婵娟"有异曲同工之妙?为什么?

①月出惊山鸟,时鸣春涧中。

②大漠沙如雪,燕山月如钩。

③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

④海上生明月,天涯共此时。

⑤举杯邀明月,对影成三人。

⑥野旷天低树,江清月近人。

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12.月亮的美称很多,你能说出几个(至少两个)?

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13.请就文中的某一艺术特点自拟题目,并解答。