教科版小学语文三年级上册《拐弯处的回头》导学案设计(共两课时)
教科版小学语文三年级上册《拐弯处的回头》导学案设计(共两课时)第3页

导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 时国云 课题 第一单元1拐弯儿处的回头 课时安排 第二课时 审核人 使用时间 学

标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、主动认识11个生字,会写14个生字。 教学

重点

难点 1、 采用不同的方法理解生字词。

2、灵活运用所学的生字词。                 导 学 流 程               学 案 导 案 自

一、回顾课文

   .请大家默读课文,说说"拐弯儿处的回头"--父亲这一简单朴实的动作,让我们感悟到了什么?

二、识字

1、请同学们再次默读课文,并画出本课需要认的字和写的字。

2、请同学介绍自己认读的方法和小窍门,展示识字成果。

3、独立完成自选词语

生独立完成,学生评价。

让学生带着问题读书。 合

 (一)看。

  1.自主观察本课生字,按结构进行分类。

  2.同桌之间交流分类结果,并说明理由。

 (二)写。

拿出写字本,按要求书写。

 (三)评。

  1.组织全班同学借助投影评议部分学生写字的优缺点。

  2.教师对有问题的字给予纠正,并做进一步指导;学生练习书写。

 (四)改。

  1.学生对照优秀作业订正自己的写字作业。引导学生自主检查,自主修改。

  2.同桌交换作业,互批互改。

引导学生自主学习,通过同桌交流,小组讨论,达成共识,然后汇报。按照"观察--示范--练写--评议"的程序指导学生书写14个生字。注意"弯"、"委"、"寻"的区别。