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探究 在气压场中画风向的方法：（一连一偏）

①画水平气压梯度力:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压),表示水平气压梯度力的方向。

②画出实际风向:北半球向右偏,南半球向左偏。近地面偏转30°~45°,高空偏转90°。

③右图所示为北半球近地面风向的画法。

近地面的风 高空的风 练习

巩固 下图示意某等高面。M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时O点空气运动的可能方向。完成第1~2题。

1..若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向为(A)

A.⑥或⑦ B.②或⑥C.④或⑧ D.③或④

2.若此图表示高空等高面,PM

A.③或④ B.②或⑧C.③或⑦ D.⑥或⑦ 课堂小结 本节课主要讲述力风的形成原因，在不同力的作用下风向的变化，从而让学生会正确判断力的形成，同时让学生初步了解了地理分析的一般方法，为以后的大气环流打下基础。 作业布置 完成配套资料书试题，预习三圈环流

板书设计 一，水平气压梯度力

1，水平气压梯度力→形成风的直接原因

2，水平气压梯度力的特点：①，垂直于等压线 ②，由高压指向低压

二，不同力下的风向形成（特殊到一般的方法分析思路）

1，一个力（理想状态）→水平气压梯度力F1

风向垂直于等压线且由高压指向低压。

2，两个力（高空的风）→水平气压梯度力F1和地转偏向力F2

　风向平行于等压线。

3，三个力（近地面的风）→水平气压梯度力F1、地转偏向力F2和摩擦力F3

风向斜穿等压线（和等压线成一定夹角）。

三，风向与风力的判断

风向的判断及画法的"三部曲"→"一连一偏"

(1)画水平气压梯度力。(2)定地转偏向力。(3)定偏转角度。 课后反思 1， 近地面大气中的风向形成过程要运用物理学中"力的合成与分解"原理绘图分析。

2， 课堂上一定要让同学亲手绘制不同力下的风向。