苏教版小学语文一年级上册《识字四》导学案
苏教版小学语文一年级上册《识字四》导学案第4页

出示谜语一:没有脚,没有手,松土数它最拿手。

猜出来的小朋友用手势告诉我。

一起大声叫叫他:蚯蚓(出示板贴)

你们可真能干!快来猜猜第二个谜语。

出示谜语二:排队地上跑,身体细又小,做事最勤劳,纪律第一好。

猜出来的小朋友用手势告诉我。

一起大声叫叫他:蚂蚁(出示板贴)

小朋友们太厉害了,这不,蚯蚓和蚂蚁都迫不及待地跑来和大家见面了!

小蚯蚓可有着"地下建筑师"美称,他在地下干什么呀?

他扭动着身躯,为植物生长提供足够的氧气,也是不折不扣的农业小功臣!

请一起读读这句话。

① 你们可真能干,这里说的运食粮其实就是运粮食

② 仔细看看这幅画,请你再读一遍

那小蚂蚁到底是怎样运食粮的呢?让我们快来一起看看吧!(播放视频)

学习"运":

这个"运"字你有什么办法记住它?

预设:加一加

可不可以用像想法:学习"运":快看,好多好多小蚂蚁一起运着一块小饼干,多团结、多勤劳啊,再仔细看看,小蚂蚁运着小饼干,六只脚跑得多快,难怪这个"运"字的偏旁是--"走之儿",表示运走啦!

③ 齐读:你喜欢勤劳的小蚯蚓和团结的小蚂蚁吗?赶快用朗读夸夸他们吧--一二大组读,三四大组读。

(3) 最后两位小伙伴也来了,他们是--蝌蚪和蜘蛛(出示板贴)让我们一起来叫叫他们吧。

3. 游戏环节到,让我们一起拍拍手,读儿歌,我来问,你来答,准备好的小朋友请坐正。

"什么半空展翅飞--蜻蜓半空展翅飞"

......

全体起立,让我们配上动作来演一演。(课中操)