细胞癌变的原因

提问：接触致癌因子是否一定会患癌？

引出细胞癌变的原因：是遗传物质（DNA)的改变。 学生学习，明确细胞癌变的原因，是遗传物质的改变。 锻炼学生应用原理解释生活现象。

健康生活与癌症 提问：1、有道是"病从口入"，癌症也是一种病，它也是从"口入"的吗？（哪些食物致癌？）

展示：世界卫生组织(WHO)公布十大垃圾食品。

2、 日常生活中还有哪些需要注意的？展示吸烟的相关图片

4、怎样预防癌症呢？

教师适时点评、纠正、总结。

学生讨论、举例、联系生活、分析，纠正不良生活习惯和饮食习惯，提出预防癌症的方法和健康生活方式。

在活动中体验情感；确定以健康的生活方式预防癌症。

癌症的诊断和治疗 诊断方法：

病理切片的显微观察，CT，核磁共振以及癌基因的检测等。

提问：目前治疗癌症的方法有哪些？ 学生总结:

治疗方法：手术切除、化疗、放疗。

落实科学、技术相互关系的教育。 小结 引导学生。 归纳小结。 培养学生归纳知识的能力。

课后活动

写一份建议书。 纠正家庭的不良生活习惯，给家庭成员提出防癌的生活方式的建议。 用以评估情感目标的达成情况。培养健康向上的精神。