2019-2020学年教科版选修3-2 第二章 第3节 示波器的使用 学案
2019-2020学年教科版选修3-2 第二章 第3节 示波器的使用 学案第3页

 某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图像时,将扫描范围旋钮置于第一挡(10~100 Hz),把衰减调节旋钮置于""挡,把同步极性选择开关置于"+"位置,调节扫描微调旋钮,在屏上出现了如图甲所示的正弦曲线.后来他又进行了两步调节,使图像变成如图乙所示的曲线,这两步调节可能是(  )

A.将衰减调节旋钮换挡并调节有"↑↓"的竖直位移旋钮

B.将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮

C.调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮

D.调整同步极性开关和调节Y增益旋钮

[解析] 根据甲、乙两图的对比,由于波形分别从正半周和负半周开始(或波形恰好相反),故一定调整了同步极性开关.由于图像中心未变,水平方向幅度未变,但是Y方向的幅度变大了,故一定调整了Y增益旋钮,而没有调整竖直位移旋钮和扫描微调旋钮,选项D正确.

[答案] D

      示波器的使用

 用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号.把该信号接入示波器Y输入.

(1)当屏幕上出现如图所示的波形时,应调节__________旋钮.如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节__________________或__________________旋钮,或这两个旋钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内.

(2)如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形,应将__________旋钮置于__________的位置,然后调节__________旋钮.

[解析] (1)屏幕上的波形位置偏上,应该调节"竖直位移"或"↑↓"旋钮使其向下移动至屏幕中心;如果正弦波形的正、负半周均超出屏幕的范围,说明波形在竖直方向上的最大