3.太学的创建--(b)

(1)创建时间：汉武帝时期。

(2)影响

①使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校。

②是儒学教育官方化和制度化的标志。

③打破了大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形，也带动了民间积极向学的风气，对文化传播起了重要作用，同时，进一步推动了儒学的传播与发展。

微点拨　太学兴办，将读书与做官相结合，国家掌握了统一的意识形态，也提高了儒学的影响力。

4.科举制的文化影响--(c)

(1)古代选官制度的变化：世官制→察举制→科举制。

(2)科举制的含义：隋唐时代开始的以考试成绩为选官的标准，以儒学经典为考试内容的选官制度。

(3)影响：儒学全面影响了社会政治和文化生活；有益于中国专制主义政体的稳固；也导致了古代中国专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。

归纳总结　教育逐渐为儒家所垄断，儒学得到广泛传播，儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想和中国传统文化的主流思想。

二、宋明理学

1.理学的创立--(b)

(1)背景

①魏晋时期道教的兴起和佛教的传播，冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位。儒学的统治地位进一步被削弱。

②唐代的韩愈、李翱提出了复兴儒学的主张；北宋士大夫们掀起了儒学复兴运动。

(2)创立：北宋时期，以程颢、程颐为代表的"北宋五子"将儒学提升到"天理"的高度，创立了一种新儒学体系--理学。"二程"确立了理学的最高范畴"天理"，并认为天理的核心是"仁"。张载是理学中唯物主义的杰出代表。