教学准备：课件

教学过程：

一、揭示课题

同学们，在世界科学史上，有一位非常伟大的女科学家，她就是--（出示：居里夫人的头像）

在课前，老师让你们收集了有关居里夫人的资料，现在谁能用一两句话来介绍一下居里夫人？（出示：两次获诺贝尔奖）

正像大家说的，居里夫人是一位取得了辉煌成就的女科学家。然而，在她的身上，更有着令人钦佩的崇高品格。这节课，我们就一起了学习第14课：《她是我的老师》（出示）请看老师板书（14 她是我的老师）请同学们齐读课题。

二、初读课文检查预习

这样一位伟大的女性和她的老师之间会发生一件怎样感人的故事呢？请同学们自由读文，做到字字音准，句句通顺。

现在老师想听一听你们的朗读。请一组同学开火车读，每人读一个自然段，哪列火车开起来？（一组同学开火车读）在他们读书时，请你用心思考：课文写了居里夫人和老师之间发生的一件什么事？

课文读完了，那课文写了居里夫人和老师之间发生的一件什么事呢？请你试着用自己的话来说一说。

同学们说的真好，我们再来看这道填空题（出示填空题），一起试着填一填好吗？

这就是课文中写的居里夫人和老师之间发生的事，同学们在归纳