让学生试做203 ×5.5,说一说怎样运用简便方法？

　　总结：运用乘法的运算定律进行简便计算的时候，先观察数字的特点。

　　3、复习小数乘小数

　　（1）独立完成笔算。指名板书。（2）指名讲算法

　　出示：0.8×0.9这道题等于多少，你是怎么想的？（复习计算方法）

　　怎样用"四舍五入"法保留一位小数？

　　师：谁来当小老师，给大家讲讲这题是怎样算的?计算时要注意什么？

　　0.8×0.9：口述：计算小数乘小数时，因数0.9要对着上面0.8对齐，先按照整数乘法来做，然后再确定积的小数点位置。乘号写在数的左侧，等号线用尺子画。

　　2.9×0.07:出示两位小数乘三位小数，并不是小数点和小数点对齐，而是末位和末位对齐，然后按照小数乘法的计算方法来做。

　　师总结：小数乘法的计算方法，先按照整数乘法来做，然后再确定积中的小数点位置。

　　三、典例分析

　　1．用竖式计算下列各题。0.36×0.04＝ 0.12×0.5＝

　　指名板演，集体订正

　　【易错点剖析】在给乘积点小数点时，因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位，点上小数点。这时会有两种情况出现：一种是积的小数位数不够时，要在前面用O补足再点小数点；另一种是积的末尾有O时，点上小数点后最后的O可以去掉。

　　【归纳点评】通过两道小数乘小数的竖式计算题，让学生熟练掌握小数乘小数的计算方法，并熟记因数和积的小数位数之间的关系，从而牢固掌握小数乘小数的计算方法。

　　2．下面各题的计算结果对吗？说一说你是怎么判断的，并改正。

　　2.7×1.8=48.6 25×0.6=26

　　第一个计算结果是错误的，因为两个因数中共有两位小数，而积里面只有一位小数，所以是错误的；第二个计算结果也是错误的，因为0.6比1小，所以相乘的积应该比第一个因数小，而26比25大，所以是错误的。

　　改正：2.7×1.8=4. 86 25×0.6=15

　　【易错点剖析】在检验小数乘法的积是否正确时，有多种验算方法，也就是说验算方法不唯一性，不管选哪种方法都是正确的。

　　3．选一选：34.99×0.2的积保留两位小数约是( )。

A．7 B．7.00 C．6.99