苏教版二年级语文上册《乡下孩子》教学设计

青铜峡市西滩小学 马延彪

教学目标：

1、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活。培养热爱农村、热爱自然的感情。

教学重点难点:

重点：识字、写字、朗读、背诵。　

难点：理解语意上的省略与跳跃。

教学具准备：投影片、词卡。

课时安排：二课时

教学设计：

第一课时

一、 导入

二、 解释课题

三、 初读课文，学习生字新词

四、 学习第一小节

五、 指导书写生字

第二课时

一、 导入

1、上节课，我们学习了《乡下孩子》，一起来复习一下生字。

2、照样子填空，你会吗？出示填空题

1、一( 只 )蝴蝶 一( )草叶 一( )野菜 一( ) 小鱼

2、( 编 )故事 ( )歌曲 ( )野菜 ( ) 小鱼

3、早上我们学习了第一小节，一齐背一遍。

通过上节课的学习，你感觉乡下孩子过着是怎样的生活？（板书：幸福快乐有趣）乡下孩子在大自然的怀抱中开心快乐地生活，

二、理解体会、迁移训练

1、那这节课，我们就跟他们一起感受一下这快乐有趣的生活好吗？请同学们自由读读课文第二、三小节。看看乡下孩子都做了什么事？边用笔画出来。

2、指名说。

根据学生回答展开

捉蝴蝶：