必修1:从化学能到生物能(中图版)
必修1:从化学能到生物能(中图版)第5页

(2)光合作用所需的CO2的二个来源:

①呼吸作用产生的   ②从周围空气中吸收的(如是水生植物,则是从周围的水中吸收的)

    光合作用释放的 O2的二个去向:①用于呼吸作用 ②呼吸作用用不完的,才释放到周围的空气中

  光合作用制造(=生产、合成)的葡萄糖的二个去向:①用于呼吸作用消耗②呼吸作用消耗不完的,才用于积累

(3)发生时间: 光合作用(有光照时),呼吸作用(有光和无光时间)

(4)只要温度相等,有光照和无光照情况下,植物的呼吸作用强度相等

(5)标准状况下,1mol气体的体积是22.4升(L);1升=1000毫升(ml)

(6)摩尔数与质量的关系:摩尔数=物质的质量(克)/ 相对分子质量(或摩尔质量)

(7)要注意单位的换算

(8)一定要记牢光合作用和呼吸作用的总反应式;注意不要算错相对分子质量,最好记住:

葡萄糖是180,CO2是44,O2是32

(9)看懂数据及其相互关系,这是解这类题的关键。

①文字叙述式,利用一段文字直接给出有关数据

②表格式:在表格中给出相关数据

③坐标曲线式(有时加有方格,是为了准确识别有关数据,1个方格代表一定的变化量),利用坐标系中的曲线所表示的数值来代表CO2、O2的吸收或释放的量

(10)光合作用和呼吸作用的相对强弱(以绿色植物为例):

①没有光合作用时,植物仍有呼吸作用,植物体内葡萄糖的总量减少,环境中的CO2量增加,O2减少

②有光合作用但弱于呼吸作用时, 植物体内葡萄糖的总量减少,环境中的CO2量增加,O2减少

③光合作用和呼吸作用的强度相等,植物体内葡萄糖的总量不变,环境中的CO2量不变,O2量不变

④光合作用强度大于呼吸作用,植物体内葡萄糖的总量增加,环境中的CO2量减少(减少部分即用来合成葡萄糖的增加部分),O2量增加(增加部分即是积累了多少葡萄糖时所释放的部分)

⑤不存在只进行光合作用而不进行呼吸作用的生物或细胞。

六、思考题:

51(多选)条件适宜的情况下,下列有关曲线表示正确的是( )

52在实验条件下,测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度(E)受温度变化的影响,正确结果是( )