2018-2019学年高中语文同步苏教选修写作讲义:专题四 世间惟有情难画——情感的传达 Word版含解析
2018-2019学年高中语文同步苏教选修写作讲义:专题四 世间惟有情难画——情感的传达 Word版含解析第3页

  [互动交流]__________ _____________________________________________________

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  明确:(1)爸爸一个人躺在孤寂的夜色里,爸爸的痛苦,我对爸爸呻吟的厌烦,我对爸爸的深情呼唤,我为爸爸擦汗按摩,爸爸熟睡。

  (2)表达了作者对父亲的爱,对只考虑自己的反省与悔悟。

  (3)启示:创设情境表达情感,把情感融入事中。

  

  [对应学生用书P29]

  

  

  情感真挚 意境深远

  考点要求 "情感真挚"属于作文基础等级,"意境深远"属于作文发展等级。

  考点诠释

  "情感真挚"在专题一已经阐述,此处不再赘述。

  意境深远,主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的。意境深远就是"意"与"境"融合得很好,或是景物与抒情结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远;或是诗情画意,言有尽而意无穷。高考作文要做到"意境深远",就应该很好地处理"意象"和"意境"的关系。能否达到意境美,重要的不在于逼真无误地刻画实境,而在于实中蕴虚,在意象之外传达意境。深刻的意境往往依附于一定的具体事物,也就是说要通过具体的形象来展示作者的思想、观点、认识,表达作者的情感,所以,要能达到意境美,还必须着力刻画好意象,写好意境。意境深远往往通过下列方式实现:

  1.采用比喻、象征等艺术手法。比喻直接表现为一种形象化的描写。一连串的比喻营造的往往是一个意境深远的画面。如果我们描写的内容有画面感,同时采用象征手法暗示作者的意念,"意境深远"的目的也就达到了。

  2.借助虚化空白艺术。虚实相伴而生。虚中有实,实中有虚。实主要指具体而直接可感的艺术形象,虚指由物象引起的联想、想象。一般来说,往往是先实后虚。我们的作文完全可以借鉴古代诗画虚实相生中的空白艺术。不要把话说得太满,多给读者一点想象的空间。

  3.寓哲理于描写抒情之中。"意境深远"的作文表现在语言上往往蕴含哲理情趣。显然,这种哲理不是直露的,而是寓于描写抒情之中的一种理念。

  

  [例文一]

  回 家

  (辽宁高考满分作文)

一道水,一座桥,一支橹。