四季（第一课时）

一、引入课题，目标导学。

1.激趣导入课题。

小朋友们，你们喜欢画画吗？看看这几幅图分别画的是什么季节？怎样看出来的？你们喜欢什么季节？这几幅有趣的图和优美的文字就组成了我们今天学习的课文《四季》。

2、揭示目标　

　（1）认识11个汉字，会写4个字。学会2种笔画，认识4个偏旁。

（2）正确、流利地朗读课文，了解课文大意。

二、自主学习，合作探究（26分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍。

独学

①读一读：自读课文，把课文读正确。

②划一划：在课文中划出生字，自己认读，想起办法记生字。

互学 议一议：小组出示生字卡片，互相认一认。说一说你是怎么记住它的。

群学：交流识字方法。

自学探究二：感情朗读，熟读成诵。

独学 读一读：反复读课文，读出自己的语调和感受，并说说自己发现了什么。

互学 背一背：借助课件图片小组背诵。