板书设计：

北京亮起来了

长安街

灯的海洋 环形路 明亮

光的世界 王府井 辉煌

故宫 集体研讨意见 教学反思：

　　本课围绕"亮"这一特点,写出了北京夜晚的明亮,辉煌!这篇课文语文训练点多:

一. 文章首尾呼应,结构完整。一开课，我就让孩子们找课题中的中心词"亮"，然后再找文中概括"亮"的句子，即第一自然段与最后一自然段，在读中体会文章有头有尾。

二. 本课有许多难理解的词语。我用给图配词的方法降低了理解的难度。同时让他们明白"五光十色、绚丽多彩、光彩夺目"都可表示颜色多、美、亮，让学生体会用不同的词来表示一个意思，避免了词语的单调、重复，同时增加了语言的美感。然后，在巩固练习中运用，加深理解。

三. 语言生动优美。我让孩子们图文结合体会比喻句、拟人句的生动形象。第三自然段，我先出示句子的主干，然后，与原文对照读，指导他们怎样把句子写生动。

接着，背诵自己喜欢的段落，积累词汇。课后进行了仿写。尽管孩子们的语言稚嫩，但他们能做到有头有尾，中间围绕景物特点写条理，有的还运用了比喻'拟人等修辞手法，效果还是不错。当然，还有许多不足之处，还需改进。