语文九上部编版《第23课:三顾茅庐》教案教学设计
语文九上部编版《第23课:三顾茅庐》教案教学设计第5页

  生的探究性思维。

  三、板书设计

  三顾茅庐

  刘备:  求贤若渴  志向远大

  诸葛亮: 才略高超 淡泊名利

  张飞: 言行鲁莽 性格直爽

可取之处 1.介绍背景,为学生理解课文内容做了有效的铺垫,降低了难度。

2.重视学法的指导,从小说的故事情节,人物形象的塑造,小说的特色等方面培养了阅读能力。 不足之处 1.由于部分学生对名著本身未进行全文阅读,对"隆中对"中的谋略不能详尽知悉,是一大遗憾。

2.对于本文语言特征,若在条件允许的前提下,还可做更细致的分析。