第二次自主学习，合作探究，正确、流利地朗读课文。（8分钟左右）

独学：

1.学生自学(3分钟）

　自由朗读课文，要求读正确，读流利，3分钟后我们开始比赛。

　2.合作探究：指名朗读课文。（5分钟左右）

三、达标测评，拓展提升。（12分钟左右）

1.效果检测（11分钟左右）

（1）听写生字（好中差各6名学生黑板听写。）

（2）课后习题及考点练习题设计。

　2.拓展提升:

　（ ） （ ）

（ ）的赵州桥 （ ）的龙

（ ） （ ）

附：板书设计

设 部 横 跨 栏 爪

县 参 举 坚 案 贵