以"文化的力量"为议题，探究文化在国家、社会、个人成长中的作用。

　　可调查、列举身边的文化现象，概括文化的内涵、形式、特点；可搜集文化产业发展的案例和数据，探究文化对国家发展的作用；可走访人大代表，分析其文化素养对其履职的影响。

　　以"文化就在我们身边"为议题，探究文化对人的影响。

　　可以讨论参与文化活动、进行校园文化建设对人的意义，感悟文化影响人的来源、特点；可列举历史名人或当代楷模，分析文化影响和塑造人的表现；可对比不同历史时期的人才标准，体验人的全面发展的要求及其变化；可探讨社会发展与人的发展的关系，理解二者的相互结合、相互促进。

第一框　体味文化

学 习 任 务 核 心 素 养