2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第3节 生态系统的物质循环 Word版含答案
2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第5章 第3节 生态系统的物质循环 Word版含答案第3页

  (2)分解者的作用是将环境中的有机物分解为无机物,其分解速度与环境中的温度、水分等生态因子相关。

  2.实验方案

案例1 案例2 实验假设 微生物能分解落叶使之腐烂 微生物能分解淀粉 实验设计 实验组 对土壤高温处理 A杯中加入30 mL土壤浸出液 对照组 对土壤不做任何处理 B杯中加入30_mL蒸馏水 自变量 土壤中是否含有微生物 是否含有微生物 实验现象 在相同时间内实验组落叶腐烂程度小于对照组 A A1 不变蓝 A2 产生砖红色沉淀 B B1 变蓝 B2 无砖红色沉淀 结论分析 微生物对落叶有分解作用 土壤浸出液中的微生物能分解淀粉   

  判断对错(正确的打"√",错误的打"×")

  1.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环。(  )

  2.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用。(  )

  3.土壤微生物参与生态系统的物质循环。(  )

  4.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环。(  )

  5.生态系统的物质循环和能量流动是独立进行的。(  )

  6.物质是单向流动、不可循环的。(  )

  提示:1.√ 2.√ 3.√ 4.√

  5.× 生态系统的物质循环和能量流动是同时进行,相互依存,不可分割。

  6.× 物质在生物群落与无机环境间可被循环利用。

  

 碳循环及其对环境的影响