五、当堂检测 （1）外面的世界真精彩，农村的生活真精彩。你去过农村吗？你还知道农村有什么好玩的？
生：钓鱼、玩弹弓、玩泥巴、跳房子......
〔把孩子的思维从课堂引向广阔的农村，为孩子创设了回忆、联想、想象的空间。〕
（2）面对着农村孩子这么丰富有趣的玩具，面对着农村孩子这么丰富多彩的生活，你想说点什么？
（3）你自己动手制作过什么玩具？你快乐吗？
六、课后提升 布置作业 你想用什么方式与别人分享你的快乐？写小作文。 七、板书设计 八、课后反思
