四、作业布置。
（1）熟读课文。
（2）熟读后鼻韵母ɑnｇ、enｇ、inｇ、onｇ和整体认读音节yinｇ，拼读书上带有后鼻韵母的音节。
（3）玩一玩吹泡泡的游戏，照样子说一说你观察到的泡泡的形状。
吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串大葡萄（pú táo）。
吹泡泡，吹泡泡，泡泡像 。
