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教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、 导：
1讲故事，明白道理
宋国有个非常喜欢猴子的老人。他养了，整天与猴子在一起，因此能够懂得猴子们的心意。因为粮食缺乏，老人想限制口粮。那天，他故意先对猴子们说："猴子们，给你们吃橡子，，早上三颗晚上四颗好不好？" 众猴子听了都很愤怒。老人马上改口说："那就早上四颗晚上三颗吧，够了吗？"众猴子非常高兴，大蹦大跳起来。
师：猴子得到了便宜吗？
2课件再复习。
20+34=（ ）+（ ） 36+（ ）=64+（ ） A +700=( ) +( )
二、学
1．出示准备题：37＋26＋63、37＋（26＋63），
再一题：59＋38＋732和59＋（38＋732），
讨论：比较两式题的异同。刚才的两个例子说明了什么？
2．上述两题符合猜想，可能是偶然。请同学们自己来找一找符合猜想的式题。
学生自由举例，小组交流结果。汇报结果，找到许多式题符合猜想。
3．能证明猜想正确，还有我们身边的一些生活实例。
请同学们用多种方法解例2：