两个四边形的公共边都互相平行，由这些面组成的多面体；

　　棱柱的面：棱柱中两个相互平行的面叫做棱柱的底面，简称底；其余各面叫做棱柱的侧面；

　　棱柱的侧棱：相邻侧面的公共边；

　　棱柱的顶点：侧面与地面的公共顶点.

　　棱柱的分类：底面是三角形、四边形、五边形...的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱......

棱柱的表示方法：我们用表示底面各顶点

的字母表示棱柱，如图4的六棱柱表示为棱柱

－.

（可让学生观察周围的事物，找找哪些是

棱柱）

3．棱锥和棱台的结构特征

再观察图1的（14）、（15）与（13）、（16），这两类物体之间有什么关系？他们有哪些结构特征？

　　（学生观察图形自己归纳总结）

　　◇图1的（14）、（15）这样的多面体，均由平面图形围成，其中一个是多边形，其余各面都是三角形，并且这些三角形有一个公共顶点.

　　棱锥：一般地，有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体；

　　棱锥的面：多边形是棱锥的底面，有一个公共顶点的三角形叫做棱锥的侧面；

　　棱锥的顶点：各侧面的公共顶点；

　　棱锥的侧棱：相邻侧面的公共边；

　　棱锥的分类：底面是三角形、四边形、五边形的棱锥分叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥.

　　棱锥的表示方法：棱锥用表示顶点和底面各顶点的字母表示，图5的四棱锥可表示为棱锥S-ABCD.

　　（可以师生共同完成）

　　◇图1（13）、（16）这种几何结构的多面体，是用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分，这样的多面体（图6）叫做棱台.

　　（让学生仿照棱锥中关于侧面、侧棱、顶点的定义说出棱台侧面、侧棱、顶点的定义，并在图中标出它们，并注意棱台的分类和表示方法）

4．圆柱的结构特征

　　如书上图1-1的（1），让学生思考它是由什么旋转而得到的.

它的平面图如下（图1），我们可以