6、小结

看来同学们都很聪明，能够帮二（1）班的同学解决他们所有的问题，二（1）班的同学非常感谢我们，想请我们一起参加他们的游戏，同学们想参加他们的游戏吗？不过老师这里还有一个问题，如果你们答对了，老师也想和你们一块参加他们的游戏。 刚才我们解决这几道除法算式时，你们都是用什么方法求商的？你们还发现了什么？前后同桌可以相互商量一下。（除数是几就想几的乘法口诀;除数和几相乘得被除数，商就是几。）

三、实践应用：

　　师：下面老师要检查一下同学们是不是掌握了今天所学的知识，请同学完成书上第49页的做一做。

1、 基础练习：（课件8）第49页做一做 （学生独立完成）

师：仔细观察每组题，通过练习你们发现了什么？

生：每组中有一道乘法算式和两道除法算式，它们使用的都是同一句乘法口诀。

师：同学们真聪明。通过学习我们知道用一句乘法口诀不仅能写出乘法算式，还能写出两道除法算式，乘法和除法它们是一对形影不离的好朋友，在以后的学习中我们还将继续学习。

2、巩固练习

（1） 练习：小猴摘桃子（课件9）

师：其实，儿童节不仅是我们小朋友们喜爱的节日，就连森林里的动物宝宝也喜欢出来看热闹。这几只可爱的猴宝宝想在"六