矮秆易染锈病。请运用不同的育种方法，设计出两套方案，培育出矮秆抗锈病的理想类型。

（1）亲本应选择的类型是___________，需要的理想类型的基因是____________。

（2）方案一：依据的原理是_______________________________________。

步骤①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

（3）方案二：依据的原理是_______________________________________。

步骤①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

（4）两种方案相比较，哪一种方案好？___________，

其优点是____________________________________________________________。读思路：根据要求要培育出矮杆抗病类型，从三个纯系中必然要选择带有生产要求性状的亲本，然后进行杂交。所以选择的是高秆抗锈病和矮秆易染锈病。两种方案很明确，一个是用杂交育种的方法，一个是用单倍体育种的方法，相比较而言，单倍体育种的方法能更快地获得这种纯合的优良品种。

规范解：（1）高秆抗锈病和矮秆易染锈病 ddTT

(2)杂交育种 ①DDTT×ddtt→F1 ②F1自交→F2 ③在F2中将矮秆抗锈病类型选出，并进行连续自交，直到后代不发生性状分离。

（3）单倍体育种 ①DDTT×ddtt→F1 ②种植F1然后利用其花药离体培养，得到单倍体幼苗③将单倍体幼苗用秋水仙素处理得到纯合体，其中的矮秆抗锈病就是理想类型。

（4）单倍体育种好，大大缩短育种年限，迅速获得优良纯种解法一：杂交育种

依据基因重组的原理，让DDTT×ddtt后，F1进行连续自交，直到后代不发生性状分离。

解法二：单倍体育种

　　依据染色体变异的原理，先让DDTT×ddtt杂交后，对F1的花药进行离体培养，获得单倍体，再用秋水仙素对单倍体幼苗进行诱导其染色体加倍，获得纯合体。

题后小结：在语言表述上，不能准确地描述生物学问题是很多同学存在的一个毛病。根据题目要求对这两个培育的方法如何进行分步描述是该题的关键。

思维激活：理解并掌握杂交育种和单倍体育种两种育种方法的过程和优缺点，也是今后高考的热点之一。

○读创新题：

题型五：多倍体育种问题

例6：（应用性题）三倍体无籽西瓜培育原理及流程如图所示：

⑴无籽西瓜的培育方法叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其理论基础是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。秋水仙素的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵四倍体植株授以二倍体的西瓜的花粉，所结果实各个部分的染色体组数目是：果皮＿＿＿＿＿，种皮＿＿＿＿＿＿，胚＿＿＿＿＿＿＿，胚乳＿＿＿＿＿＿。