教学用品：启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等。

教学过程：

第 2课时

新课引入

[练习] 写出有关化学方程式

1、从煤到合成氨；

2、从天然气到甲醇。

[思考与讨论]

1、我们经常使用的一次性塑料快餐盒是什么材料做成的，为什么被称为白色污染？

2、我们身边有哪些再生合成材料产品？我们需要注意什么？

3、最近太湖、巢湖发生的蓝藻事件，引发的原因是什么？

4、二氧化碳是一种重要的温室气体，为什么只有在现代二氧化碳排放才成为现实问题？

[讲述]这些问题都涉及到一个中心议题--环境保护问题、绿色化学问题。

新课进行

[板书] 二、环境保护与绿色化学

[回忆]

1、环境问题主要包括哪些问题？

2、你了解哪些环境问题？

3、环境问题产生的根源在哪里？

4、如何解决好自然环境问题？

[交流与表达]

1、环境问题，主要包括：一是由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏问题；二是工农业生产和人类生活所造成的环境污染问题。

2、常见的环境问题

⑴酸雨（硫氧化物、氮氧化物的排放）

⑵O3层破坏（氯氟烃化合物、氮氧化物等）