1、出示生字：祖、啊、浓、望、蓝、摘、掏、赛、忆。

　　2、指导学生观察写法，板书笔顺。

　　3、打开"优教学生字"，讲解生字的意义与写法。

　　重点学习："祖、望、赛、忆"的注意要点。（预设：祖：不要多一点；"望"：不要多一点；赛：不要少一横；忆："乙"只有一笔。）

　　4、学生临写生字。

　　七、巩固练习

　　1、打开"基础训练-《祖先的摇篮》"，一起来闯关吧！

　　2、完成配套练习册。

第二课时

　　一、复习引入

　　1、出示本课生字，学生认读，进行猜谜语练习："逗"和"忆"。

　　2、给生字组词，开火车组词。出示词语，开火车读词语。

　　3、出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。

　　4、复习生字，出示形近字（祖、组、租），找不同并组词。

　　5、读一读，记一记。

　　摘野果 采蘑菇 挖野菜

　　逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈

　　看夕阳 赏明月 数星星

　　6、学习生字，读一读，记一记。

　　二、课文赏读

　　导学：我们的祖先在原始森林的生活是怎样的？一起来学习《祖先的摇篮》吧。

　　（一）学习第一小节。

　　爷爷说：

　　那原始森林

　　是我们祖先的摇篮。

　　真有意思，

这是多大的摇篮啊！