（2）学生个体的日常生活积累差别较大。

【教学目标】

1、知识与技能

　　（1）结合实例分析，工业区位的三大主要因素之一：运输；并理解五种指向型工业布局的特点。

　　（2）了解影响工业布局的因素。

　　（3）学会运用课本知识增强合作学习的能力，自我分析概括问题的能力。

2、过程与方法

　　（1）自主学习影响工业布局的因素。

　　（2）讨论分析五种指向型工业的影响因素。

3、情感、态度、价值观

　　形成科学的发展观，在进行工业区位选择时要综合考虑经济效益、社会效益、环境效益。

【教学重点、难点】

　　分析工业区位因素

【教学环境】

　　多媒体普通教室

【教学方法】

　　多媒体演示、案例教学 、自主学习、讨论分析

【教具准备】

　　多媒体课件、学生学案

【教学思路】