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拿出发给的图涂色）
绿 黄 绿 黄 绿 黄 绿 黄 绿 黄
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蓝 黄 红 蓝 黄 红 蓝 黄 红 蓝
（教师巡视，发现有涂完的同学，可以让互相介绍自己的想法。）
师：谁来介绍你的方法？
生：我是这样涂的。前面是按绿黄一组重复排列的，到了这里正好是涂绿色和黄色。而三角形是按蓝黄红这样的顺序重复的，后面就要是黄色和红色。（学生到展示台前介绍）
师：你们同意他的想法吗？
生：同意！
师：检查一下，有没有涂错的同学？
生：没有。
师：把纸和彩笔放在桌子的最前面，看谁收拾的最快!
师：看到小朋友们都能找到图形的规律，顽皮的智慧星想来考考大家，故意把一些图形藏了起来.
（课件演示：顽皮的智慧星笑着挡住了每一组其中的一个图形）
师：看！智慧星先把谁藏起来了？
生:红色的圆形。