13钓鱼的启示
教学目标: 1、能正确认读 11个生字,会写14个生字,能正确读写"捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践"等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。
2、理解父亲没有商量余地地要"我"将鲈鱼放回湖中的
理由,读懂"我"从钓鱼这件事中所获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制"鱼"的诱惑的能力。
3、有感情地朗读课文,从中体会"我"和"父亲的心理活动,并概括"我"的心情变化过程。
教学重难点:理解含义深刻的句子。
教学准备: 课件
课前小调查:在公共场所你是怎样遵守规则的?(比如:在学校,在教室,上公共汽车,过马路,在图书馆,上超市等等)
教学过程:
一、导入新课
今天,老师向大家介绍一位新朋友,他是一名著名的建筑工程师,他所以有这样的成就,源于他小时候钓鱼的启示。板书课题:钓鱼的启示 学生齐读课题。师问:"启示"是什么意思?钓鱼会给我们怎样的启示呢?
二 初读课文 了解大意