课中导学（6）

1、同样是玩，列文虎克却在玩中玩出了大名堂，这是为什么呢？你想对他说点什么？

2、学习了这篇课文，你对玩有了什么新的看法呢？

3、在科学上大的发明与创造都是些大名堂。你曾玩出过什么名堂？在玩中的收获与乐趣是什么？ 拓展训练

1、列文虎克能玩出大名堂是因为：他在玩中注意观察、善于思考、勤于动手，更为可贵的是能持之以恒。

2我对玩的新看法：

3、平常我们都爱玩，让我们来说一说玩中的乐趣和收获吧! 课中导学（2）

《玩出了名堂》，课文虽然讲的是列文虎克的玩耍，而实质是讲观察、好奇心和求知欲，它们是科学创造和发明的出发点和原动力。希望同学们在学习了列文虎克的故事后能有所启发，重新对待玩，认真思考玩，也能在自己的玩中有所收获，有所发现，创造出玩的新天地，玩出自己的名堂！ 达标训练

1、 在括号里填上恰当的关联词。

（1） 这份工作相当清闲，他待着没事，就（一边）看门，（一边）磨起了镜片。

（2） 他发现，（除了）我们平时看到的世界，（还）有另一个平时看不到的世界。

（3） （连）英国女王和俄国沙皇（也）千里迢迢前去拜访他，欣赏他的"玩具"，并从"玩具"里观看新世界里的"居民"。

2、小练笔：平常我们都爱玩，让我们来写写玩中的乐趣和收获吧! 板书设计

15、玩出了名堂（ 列文虎克）

玩镜片 做成放大镜

玩放大镜 发明了显微镜

玩显微镜 发现了微生物

观察、思考、动手、持之以恒 课后反思