长春版小学语文四年级下册《爱美的梅花鹿》教案
长春版小学语文四年级下册《爱美的梅花鹿》教案第2页

(1) 梅花鹿摆摆身子,果然是自己,但它从来没想到自己会那么 漂亮。

表明了梅以前没有看过自己的样子,很意外。

(2)"嗬,这身黄色皮衣油亮亮的,上面的斑点雪白雪白的,这一定是世界上最好看的外套了!我的身段那么匀称,简直可以做模特儿啦!"

梅花鹿这是在干什么?(赞美自己)

你觉得哪些词语能够体现梅花鹿赞美自己呢?

我们一起去看看,黄黄的皮毛,油光发亮,上面的斑点雪白雪白,清晰可见,它的身体不胖也不瘦,是那么匀称,你看,梅花鹿真的可以堪称为动物界的模特了!

这只梅花鹿对自己的外表满意的是什么呢?找到有关句子读一读。

(3)"嘿,我的角枝枝杈杈的,精美别致,好像美丽的珊瑚!若是像猴子那样,顶一个毛茸茸的秃瓢儿,真羞死人了。"

从梅花鹿的赞赏中你知道了什么?来咱们去看一看是不是这样。

猴子的脑袋我们是熟悉的,你们知道什么是秃瓢吗?(看视频)

有什么感受?(1、太难看了,2、梅花鹿的角确实十分漂亮)

梅花鹿的身材和它的角确实是无可挑剔的,它的心情怎么样,我们该怎样来读这些句子呢?

读的太好了,我听起来都 有点骄傲了。

梅花鹿太美 了,他完全沉醉于自己引以为豪的美丽当中,以致于久久的站在那里,自我自我陶醉,并不停的赞美自己的外套,赞美自己的身材,赞美自己的角不停的赞美,用课文中的哪一个词来形容呢?谁能说说它的意思,能说句话吗?

(二)体会梅花鹿的"不足"

(1)尽管梅花鹿如此完美,可是它还是觉得自己有不尽人意的地方