一 复习导入新课

1）教师用"Hello / Hi！"问候全班，要求学生回答"Hello/Hi！"

2）教师同学生做手偶游戏，进行"What's your / her / his name?"的对话。１、Listen a song：

二自读深思

1、教师可以先自导自演一段对话，如：

A:Hello

B:Hi!

A:What's your name ?

B:My name is ________.

A:Oh, how are you?

B: I'm fine.

然后反复强调最后这两句话，在激起学生的好奇心后，教师可以直接告诉学生这两句话的意思，并告诉他们这两句话的运用环境。在学生理解后就可以播放歌曲了。

2.利用实物教授book chair desk 在学生理解这几个单词的意思后引出对话：What's this? It's a ________.

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