人教版(新) 三下两位数乘两位数教学设计
人教版(新) 三下两位数乘两位数教学设计第2页

 20×60= 12×10= 200×30= 21×30=

师:这几道题同学们都答对了,现在我们就到书店去看一看吧?

课件出示:

2、一套书2本,每本24元。一共要付多少钱?教材63页主题图改编而成。

(1)小红和她的妈妈也来到了书店买书,从图中你发现了哪些数学信息?

(2)独立解答,指名板演。(24×2= 48)竖式也写到黑板上。

(3)集体订正,板演的同学说一说为什么这样列式,和计算过程。

师:现在将这道题中的条件变一下,把2变成12,你还会算吗?

二、自主探究,交流提高。

1、指名列式。(板书:24×12=)

2、将算式24×12与24×2做比较,你发现了什么?(板书课题:两位数乘两位数)

3、估算24×12的结果。