和松鼠一样，真聪明。找一找，课文中还有哪些生字，和同桌的小朋友读一读。

　　网页演示课后所有生字，比一比，看谁读得准，记得快。

　　请小老师上台教读，再使用字卡进行多种形式的抽读（速度可稍快一些，难的字可多重复点，注意层次性）

　　四、理解课文，巩固生字

　　（一）学习第一自然段

　　聪明，能把第一段读给小伙伴听听吗？

　　试试，这句话能读好吗？请生读，重点指导朗读"每个松果都那么香，那么可口。"

　　聪明活泼的松鼠，美味可口的松果，喜欢吗？读出这种喜欢来！（注重情绪）

　　（二）学习第二自然段

　　松鼠吃着松果，忽然松鼠眨眨眼睛，想起了什么？出示字卡，认读"忽、然"两字。

　　第二段中还有一些生字娃娃急着和大家见面呢！（网页演示"眨、如、总"）认读

　　忽然松鼠想起了什么？（演示从"松树林"到"荒地"的动画）心里觉得怎么样？为什么呢？再读，读出担心。

　　（三）学习第三自然段

　　是啊，小松鼠也和你们一样担心难过，（播放"哭"页面）它们的心里是多么的焦急啊！

　　你能来读读？

　　（四）学习第四自然段

　　哎，对了，咱们能帮松鼠想个好主意，行吗？（演示网页，出现四自然段中的"主意"二字，认读。）

　　你们的主意是什么呢？

　　小松鼠和你们一样聪明，让我们一起把这个好办法告诉大家吧！（齐读第四自然段。）

六、学习五、六自然段