四、 大家一起来
1、 四人学习小组内交流搜集到的小笑话、小幽默、脑筋急转弯问题等。
2、 推选代表参加全班"逗人一乐"比赛。
3、 大家评出优胜者，教师总结。
板书设计：
多音字的辨析
标点符号的用意
日积月累
知识窗
教学反思：
