人教版(新)小学语文三年级上册《古诗两首 九月九日忆山东兄弟》教案
人教版(新)小学语文三年级上册《古诗两首 九月九日忆山东兄弟》教案第3页

师:这种在他乡的孤独的感受被诗人写了下来,叫做--独在异乡为异客。

(2) 每逢佳节倍思亲

师:因为孤独,所以容易思念,尤其是在--重阳佳节的时候。所以,诗人又说(出示:每逢佳节倍思亲)--每逢佳节倍思亲。这种思念(板书:思念)是普普通通的想念吗?而是--更加思念、非常思念,我们是从--"倍"字感受到的。

师:每一个漂泊的人都有着对家乡的回忆,都有着对亲人的思念。如果你是诗人,你会思念亲人什么呢?

师:对亲人的思念不仅仅会在重阳节才有,诗人还会在什么时候或者什么情况下"倍思亲"呢?

师:当春节来临,一家团圆的时候,远在他乡工作的人们会说--每逢佳节倍思亲;当中秋月圆,阖家同庆的时候,远在他乡求学的人们会说--每逢佳节倍思亲。诗人在重阳节的这句"每逢佳节倍思亲"就这样道出了人们对亲人的无比思念,成了千古名句。一起读--独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

2. 后两句

师:诗人就是这样深深地思念着自己的亲人,而他的亲人此时在干什么呢?(出示:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。)朗读。你发现了什么?

师:对呀,他们在登高山、在插茱萸。登高是古时候重阳节的风俗,这种风俗一直流传至今,你有没有过重阳节登高的经历?

师:茱萸是一种香草,古时人们以为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。这两句是在说--遥想兄弟们今天都在登高,遍插茱萸时少我一个亲人。

师:你脑海中出现了怎样的画面?

师:如果你是诗人的兄弟,在登高时,你会想些什么?

师:如果你是诗人,此时写一封家书给家人,你会在家书中写些什么?

师:千言万语都化成了一句诗,那就是--遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

3. 描述

师:这首诗前两句写自己,后两句写兄弟,由自己想到兄弟,字里行间都是浓浓的思念。学习至此,我想我们每个人都能够感受到诗人重阳思乡的感情,你能结合板书发挥想象用自己的话描述一下这首诗的画面吗?

4. 吟诗