人教版小学语文一年级上册《哪座房子最漂亮》教学设计
人教版小学语文一年级上册《哪座房子最漂亮》教学设计第4页

  (2)说说房子周围的环境美吗?美在哪里?指导学生把"花果香、树成行"图词对应连线。

  (3)师生一起想象朗读,注意读出对新房的赞美之情。

  第三、四句:

  (1)指导朗读第三、四句。

  ①自己轻声读读这两句,注意第三句是什么标点,想想应该怎样读?

  ②请几位同学读。

  ③教师指导学生读出问句的语气。

  ④教师提问:哪座房子最漂亮?学生回答:要数我们的小学堂。(指导学生读出自豪的语气)

  (2)为什么我们的小学堂会最漂亮呢?(组织学生讨论)

  (3)有感情地读好诗歌:自由读、师生对读、配乐读......

  四、书写生字

  1、认读生字"了、子、门、月"。

  2、分析字形,记住新笔画"横钩、竖钩"。

  ①指名说说"了"和"子"的区别,"门"和"月"的笔顺。

  ②跟着老师书空。

  ③ 让学生说说在写时摆准哪个笔画比较难。

  3、教师在黑板上示范写,课件出示笔顺。

  4、学生说说写字时要提醒大家的事情。