生物:3.1《植物生长素的发现》学案(1)(新人教版必修3)
生物:3.1《植物生长素的发现》学案(1)(新人教版必修3)第4页

  A.左右相等 B.左多右少

  C.左少右多 D.左右均无

例3、假设右图中两个含生长素的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )B

A.a=f>d=e>b=g<c B.f>a=b=d=e>g>c

C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d=a=b>e=g

深入拓展:针对胚芽鞘进行的一系列实验得出以下结论

1、 与尖端有关的结论:

①产生生长素的部位在尖端,而发生生长及弯曲部位在尖端以下的伸长区。

②感受光照的部位在尖端,而且横向运输只发生在尖端。

③生长素产生的多少与尖端是否感受光照无关。

2、 判断胚芽鞘生长与弯曲的依据。

①生长:看有无生长素。生长素可能是自身产生的,也可能是外源的如含生长素的琼脂等。

②弯曲:看生长素分布是否均匀,若分布均匀则直立生长;若分布不均匀,则弯向浓度低的一侧生长。

3、人工实验方法归类分析

(1)暗盒开孔类

(2)云母插入类

(3)切割移植类