根据刚才的故事，同学们，你们能猜出小数点向右移动有什么变化规律吗？

　　请同学们四人小组讨论，并看看大家还能发现什么规律？（完成书本40页试一试）

二、应用规律，解决问题

　　完成课本第41页"练一练"的题目。

　　第1、2、3题，生逐题独自解决，分别全班讲评。

　　第4题可在学生思考的基础上引导学生完成。

三、回顾总结

　　师：同学们，这节课你们有什么收获？

引导学生总结这节课学习内容。注意说明：在移动小数点时，位数不够要用"0"来补。

　　四、板书设计

小数点搬家

4.00元=4元

小数点向左移动一位 小数点向右移动两位

（缩小到原来的） （扩大到原来的100倍）

0.40元=4角

小数点向左移动两位 小数点向右移动一位

（缩小到原来的） （扩大到原来的10倍）

0.04元=4分

五：教学反思：