一年级上册教科版科学《2.1在观察中比较》教案教学设计免费下载
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比一比四只恐龙模型的大小。(同桌为一组)有几种比较结果?

给恐龙模型排队: 从高到矮:1 2 3 4

从长到短:1 2 3 4

         从胖到瘦:2 4 3 1

        

1、 通过认知冲突自己发现比较的关键是公平。

2、 通过自主活动发现比较的各种方法。

编号交流记录是一种简单、有效、便捷的科学方法。