2020版地理新高考鲁教版（江苏）总复习配套讲义：第四单元从人地关系看资源与环境第16讲 Word版含答案-302edu教育资源网

第16讲　自然灾害与人类--以洪灾为例

最新考纲核心素养定位考情报告自然灾害发生的主要原因、危害及防治措施 1.理解自然灾害的形成原因。(综合思维)

2.明确自然灾害对人类的影响。(综合思维)

3.探究人类应如何防灾、减灾、趋利避害。(地理实践力、人地协调观) 以区域图为背景，考查自然灾害的成因、危害及灾害间关联性。考查频度较高，考查形式以选择题、综合题为主。

[梳理知识体系]

[再现基础知识]

一、自然灾害

1.概念

在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。

2.分类

3.危害

严重影响人类生产、生活的正常秩序，威胁人类的生存与发展。

二、洪水和洪灾

1.概念

洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来损害，就形成洪灾。

2.洪灾给人类带来的损失

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