⒈指名认读生字，重点强调烽的书写

重点指导"烽"的部首是火。区别字峰（ ）锋（ ）蜂（ ）烽（ ）

⒈ 读古诗，确保正确、流利。

　　生字障碍已经扫清了，老师相信你们一定能把古诗读得正确流利.

　　（二）检查作业2：二读明韵律。

　　⒈教师范读，明晰节奏。

　　读诗不仅要读得正确流利，还要读得有板有眼，读出韵律,下面我们来检查作业2：二读明韵律。

　　听老师朗读古诗,看一看这首诗的节奏是什么?，谁能说一说？下面我们就按23的节奏朗读一下这首诗.

（三）三读晓诗意。

同学们读得真好,那这首诗主要讲了什么内容呢?我们来检查第三项：三读晓诗意。

1、 介绍作者。

师： 通过预习你对作者有哪些了解？谁还有补充？

2、 介绍写作背景.。

大家知道唐朝曾经是中国历史上最昌盛的朝代，可是，到了公元755年，唐朝的历史上发生了一件惊天动地的大事，那就是"安史之乱"。安禄山和史思明的叛军攻入了长安城，在长安城烧杀抢掠，把繁华的长安城糟蹋得几乎成了一片废墟。"安史之乱"使多少人家破人亡，妻离子散。杜甫也被叛军抓到长安，他孤身一人远离亲人，在第二年的春天来到长安的街头，目睹长安城满目荒凉的景象，触景生情，挥