2018版人教版(浙江版)必修一 第三章 相互作用 2 弹力
2018版人教版(浙江版)必修一 第三章 相互作用  2 弹力第2页

(5)由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的长度成正比.(×)

2.弹簧的原长为10 cm,它下面挂一个重为4 N的物体时,弹簧长为12 cm,则该弹簧的劲度系数为________ N/m.若在它下面挂一个重为6 N的物体,则弹簧的伸长量为________ cm.

答案 200 3

一、形变和弹力

[导学探究] (1)如图1所示,取一个扁玻璃瓶,里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,会看到什么现象?说明什么?

图1

(2)用手压橡皮泥,橡皮泥发生形变;脚踩在松软的泥土上,留下了深深的脚印(形变),这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同?

(3)如图2所示,被拉长的弹簧对手有一个拉力的作用,这个拉力是如何产生的?

图2

答案 (1)用手捏玻璃瓶,管中水面上升.说明受压时玻璃瓶发生形变,体积变小了.

(2)橡皮泥、泥土受力后发生的形变,在撤去外力后不能恢复原状(非弹性形变),玻璃瓶的形变在撤去外力后能恢复原状(弹性形变).

(3)弹簧受到拉力后发生形变(伸长),发生形变的弹簧要恢复原状,对手就产生了拉力.

[知识深化]

1.弹性形变和非弹性形变

弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变.

非弹性形变:撤去外力后不能恢复原状的形变.

发生弹性形变的物体,外力过大,超过一定的限度(弹性限度),会变成非弹性形变.

2.弹力的产生必须同时具备两个条件:(1)两物体直接接触;(2)两物体接触处发生弹性形变.

例1 关于弹力的产生,下列说法正确的是(  )

A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的

B.木块放在桌面上,木块没有形变,所以对桌面没有施加弹力

C.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生形变而产生的

D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的