主

题

一

三

氧

化

二

铝

的

性

质 【物理性质】

1、（1）铝是一种活泼金属，为何能在空气中稳定存在？

（2）用酒精灯加热铝箔，为何熔化而不滴落？可推知氧化铝的哪些性质？

（3）日常生活中常用铝锅、铝壶烧水。可推知氧化铝的哪些性质？

　　根据以上问题，总结Al2O3的物理性质。

【化学性质】

　Al2O3属于哪一类物质？预测具有哪些性质。

回忆交流：

1、铝片与盐酸反应，开始无气泡，一段时间后才有气泡冒出，为什么？（用方程式解释黑体字现象）

2、铝片与氢氧化钠溶液反应，开始无气泡，一段时间后才有气泡冒出，为什么？（用方程式解释黑体字现象）

判断预测是否相符？为什么？

【总结概括】 的定义：

方法指导

性质决定用途

模型应用

分类观

发现新问题

解决新问题

化学核心素养：

证据推理与模型认知

主

题

二

氢

氧

化

铝

的

性

质

【自主探究】

　Al(OH)3属于哪一类物质？预测具有哪些性质。

请设计实验，验证预测。（简述用到的药品，操作，现象和结论）

　　对照课本，查阅资料，思考：如何制备Al(OH)3？请简述用到的试剂和操作，并写出化学反应方程式。

判断预测是否相符？为什么？

【总结概括】 的定义：

　拓展延伸（了解）

　H++AlO2-+H2O ⇌Al(OH)3 ⇌Al3++3OH-

　　酸式电离 碱式电离

不稳定性： 模型应用

分类观

发现新问题

解决新问题

化学核心素养：

实验探究与创新精神

化学核心素养：宏观辨识与微观探析 课

堂

总

结

1、"铝三角"关系转化图

2、氧化铝、氢氧化铝的类别，相关方程式