2．教师讲述：欣赏图片感悟文化多样性。

　　3．阅读教材第7页"探究与分享"。

　　(1)如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？理由是什么？

　　(2)除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？

　　提示：学生分组讨论回答。

　　4．问题思考：你是如何理解文化多样性的？

文化多样性的意义 是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力 是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力 　　(二)正确认识文化差异

　　1．角色扮演：根据教材第8页"探究与分享"编写小品，学生分小组选出代表扮演老朱和玛莎进行表演。体会文化差异和学会正确对待文化差异。

　　2．教师提问：如何正确对待文化差异？

　　(1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

　　(2)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

　　三、课堂总结

　　通过这节课的学习，我们对共同的家园有了全面的认识，知道了经济全球化的表现和意义，也知道了文化多样性的意义，对文化差异有了进一步的认识。知道了经济全球化的趋势不可逆转，面对经济全球化，既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

3　板书设计