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[教学方法] 读为主线，引导想象，设境激趣，小组合作，链接资料，拓展全诗，深化主题。
[教学流程]
一、赏景入情，走进乡村
１．欣赏图片。提问：同学们，你们喜欢阳光明媚的四月吗？你听到或看到的四月是怎样的呢 ？
2.这节课，就让我们来欣赏宋朝诗人翁卷笔下的《乡村四月》。
3．板书课题。（生读题）
二、理解诗题，了解作者
1.读了《乡村四月》四个字，你读到了什么，了解到了什么？
2．谁能根据自己的预习，介绍一下这首诗的作者。
三、初读感悟，整体感知
1．找生读古诗，自行评价。
2．分组读，全班齐读。此时你的眼前出现了怎样的画面?
3．你们的想象力真的很丰富，现在就让我们随着诗人的足迹，去感受乡村初夏的气息吧！
四、细读古诗，理解诗意
（一）学习前两句诗。
1．齐读1、2句。从这两句诗中你读懂了什么？还有什么疑问？