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（一）、图片、视频导入，激发兴趣
1、请同学们看几幅大象的图片，（同时播放图片）说说大象给大家留下的印象是什么？（同学们看完图片之后回答）
2、接着给大家播放一个短片，想想这头大象又给大家怎样的感觉？（播放短片，看完短片之后提问）
3、引导同学们说出"战象"，进而导出本课，（板书《最后一头战象》） （二）初读，整体感知
1、快速阅读课文，思考文章讲了一件什么事？并复述故事梗概。
2、默读课文，概括战象的主要事迹。
3、再读课文，理解字词
4、找出自己喜欢的句子，并说明为什么？
（三）作业布置：
1、掌握生字
2、朗读课文
第 二 课 时
教学内容：仔细品读，感悟战象的情感。
教学流程：
（一）研读，情感升华
1、同学们自由研读课文，文章哪些片段给你留下了嘎羧怎样的深刻印象？画出有关语句，读一读，品一品。
2、集体交流，感情朗读（同学们自愿起立，读出自己画