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生进行自学
师巡视指导。
师：下面我们用开火车的形式朗读一下，看看谁读得最好，我们就评选他为识字"小博士"。
生开火车读。
师：刚才哪一个同学读得最好呢？
生杂乱的回答，师选出一名当小老师教大家认字。
师出示课件生字
"小老师"教大家认读。
师课件范写"锋"
生在书中写生字
师出示写得好的，学生评价。
师：我们认了字，又写了"锋"，现在我来听听大家读课文读得怎样？
生齐读课文一遍。
师：嗯，读得不错，请大家自己再练读一遍。
生自己练读课文。
师：好，下面我们找几位同学来读。
师指点数名学生读课文。
师：请大家注意听，评一评谁读得更好。
生：XXX读课文时声音洪亮，字音准确、流利、有感情。
师：读课文时要求准确、流利、有感情，她做到了这一点，请同学们齐读课文，想想雷锋叔叔到底在哪里呢？