第二单元复习课教案

　　复习内容：第二单元的课文及单元测试题　

　　复习目标：

　　1、复习巩固第二单元的课文，掌握课文中的生字词，灵活运用词语。

　　2、进一步了解各具特色的民风民俗，体会中华文化的丰厚博大。

　　3、通过复习让学生进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达式，并在习作中加以运用。

　　4、背诵"日积月累"中的古诗佳句，积累古诗词。

　　5、通过单元测试检测学生对本单元的掌握情况。

　　复习重难点：

　　1、掌握第二单元的生字词，灵活运用词语。

　　2、按要求背诵课文，理解关键词句在表达情意上的作用。

　　3、完成第二单元测试题。

　　教时：2课时

　　第一课时

　　复习过程：

　　一、快速读第二单元课文

　　1、学生读完课文后，再读词语。

　　2、谈谈读后的感受。

　　二、复习生字词语

　　1、同桌相互认读生字词语。师生共同强化个别难点字的认读与组词。

　　2、指名读词语盘点中的词语。

　　3、听写词语。

　　4、同桌互批，提出易错字，师生共同修改，加深印象。

　　三、按课文内容填空。

　　1、《北京的春节》以______为序，描绘了_____________________表现了_________作者______他的许多作品以北京为背景，如_________（两部），他的作品的语言特色是________、__________

　　2、不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的_______，藏族的_______，西南地区彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式，比如，安徽的_______，河南的______，浙江的______，四川的______。藏戏则被称为藏文化的__________，它的主要特点是_________________。

3、在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为"世界民居奇葩"的客家民居。"奇葩"的意思是_________，在这个句子中，"奇葩"指的是_________。从"数以千计"这个词语可